segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

2014, um ano de muitas leituras.



2014, um ano de muitas leituras e muitos leitores. Mesmo em ano de Copa do Mundo e eleições, o número de leitores continuou crescendo. Mais alunos, mais professores, mais funcionários vêm descobrindo o prazer da leitura.  Foram 2.342 empréstimos de livros. Embora o número de leitores tenha crescido, não foi possível organizarmos nossa comemoração de final de ano. Estivemos envolvidas em passeios culturais, muitas mediações de leitura na biblioteca e nas salas de aula, bem como nas gincanas do ensino fundamental e médio.  As turmas de “devoradores de livros” só aumentam e vamos, ao longo do ano escolar, premiando estes jovens leitores, com mais leituras. Vamos indicando, sugerindo, e eles vão aceitando novos desafios. E gostam.  A 6ªsérie A, fez 227 empréstimos de livros e 141 gibis e mangás; seguida da 7ª série D, com 201 livros e 47 gibis; 6ªC  com 188 livros e 259 gibis e mangás. Nosso acervo de mangas e gibis  cresceu muito, pois recebemos muitas doações da professora Rosana Saldivar, e da escritora, Débora Vitorino. Por esta razão decidimos contar o número de leitores de HQs. Ficamos surpresas: 935 gibis e mangás lidos! E a 6ªsérie C leu 259!
Foi um ano de grande incentivo à leitura de textos literários. Professores de Português, Filosofia, Sociologia, Artes indicaram leituras, realizaram saraus poéticos, criaram antologias poéticas do século XIX, fizeram mediação de leitura, levaram os alunos à sala de vídeo para assistirem adaptações de obras literárias para o cinema, adotaram e sugeriram a leitura de clássicos da literatura brasileira, indicaram literaturas produzidas durante a ditadura militar. Como sabemos de tudo isto? Acompanhamos dando o suporte necessário para os empréstimos e colaborando com as atividades desenvolvidas.
 É de suma importância para a sociedade que desejamos formar, desenvolvermos mais e mais projetos e experiências que envolvam a leitura de textos literários. Vamos compartilhando aqui, as nossas experiências e as nossas leituras.
E já estamos em clima de festa para receber 2015 com muitos leitores novos.




                                       
                                           Professora Tatiana  e a leitura de O fantástico
                                           mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira.




                                             
                                                 Alunos ,da professora Eloísa, escolhendo leituras
                                                 de novo acervo disponível.


                                                                 Leituras na biblioteca.
                                                Alunas  fazendo suas escolhas literárias.



                                       O Projeto Comunidade Leitora - Escola da Família-
                                                     fez homenagem ao Monteiro Lobato.



Os alunos da professora Solange realizaram  várias atividades de leitura.
Entre elas:  Nos bastidores do cotidiano, de Laé de Souza,
aqui criaram ilustrações para as crônicas escolhidas.





                                          A partir da leitura de alguns clássicos juvenis,
                                         os alunos criaram histórias em quadrinhos.


Produções de Antologias  foram expostas
 em Um Dia na Escola de Meu filho.
                                 

                                         Registros de algumas atividades envolvendo a  leitura.
                                                         (aulas da professora Solange)                                          
                             






Os alunos do EJA  ( professora Deuzira) leram 
e pesquisaram sobre a poesia brasileira do século XIX e XX.
 Participaram de alguns Saraus na Biblioteca José Paulo Paes
 e fizeram sarau poético em sala de aula.





                                    Por que ler  poesia do século XIX nos dias  de hoje?
                                  A professora Patrícia  trabalhou, durante um bimestre,
                          a produção de uma antologia poética com os alunos do 2ºano-EM














 


quarta-feira, 3 de dezembro de 2014

Mês de novembro : leituras com Consciência.





 Não é  tarefa fácil para o professor, levar para as salas de aula questões polêmicas como preconceito e racismo.  O tema  em questão exige preparo e conhecimento, e o uso da literatura  possibilitando  reflexões acerca da história e da cultura afro- brasileira, pode ajudar e muito professores que desejam, não só introduzir a temática porque faz parte do currículo, mas principalmente porque  quer contemplar  os segmentos étnico -raciais e sócio - culturais representados pelos alunos.

Leituras promovendo outras leituras. Professores levaram para as salas,   textos literários, cuja temática  trata destas questões. A literatura despertando valores estéticos e humanos, oferecendo também entrosamento e recriação.O momento proporcionou conversar com os alunos sobre preconceito e racismo.  Livros juvenis  que suscitam reflexões acerca  da história e da cultura  afro- brasileira foram apresentados aos alunos, e estes puderam compartilhar leituras e reflexões.
A professora  Nívea, de História; a professora Mônica, de Artes; a professora Andreia de Sociologia; a professora Gleice, de Português, aceitaram o desafio. Ensino Médio e Fundamental tiveram a oportunidade de conhecer um pouco do acervo da biblioteca e participar das leituras compartilhadas. 

O professor deve buscar materiais didáticos para a sala de aula que contemplem os
segmentos étnico-raciais e sócio-culturais representados pelos alunos, trabalhando a diversidade, a
educação para o fortalecimento e construção de novas identidades baseadas no
reconhecimento da existência do outro. O uso da literatura é um caminho para a elaboração de
novas práticas escolares e uma forma lúdica de ensinar valores e novas culturas.



                              Alunos da professora Nívea realizaram as leituras na biblioteca.



                                       Alunos, da professora Mônica e professora Gleice,
                                            desenvolveram as atividades em sala de aula.






                    O Livro: O Mundo no Black Power da Tayó, foi lido  numa roda de leitura
                                                 pela professora Val, da biblioteca.





A professora Andreia, de História e Sociologia, levou para a sala de  aula , exemplares do livro: Racismo, Preconceito e Intolerância, do Historiador Edson Borges . A leitura  de alguns capítulos,possibilitou a reflexão  e o debate sobre questões tão polêmicas. As reflexões  resultaram em pesquisas sobre a vida de líderes negros que lutaram pelos direitos civis dos negros : Nelson Mandela, Steven Biko, Malcom X, Martin Luther King.